英语作文的复习

作文和听力，阅读一样，可以早做准备。现在流行的复习方法是从下半年复习，甚至是考试
>前3个月才开始复习。复习的教材无一例外的是考试虫系列的《万能作文》:背一二十篇作文
>模式，背一二十篇范文，然后就上战场了。脑子活的人活学活用，考后得意洋洋；脑子不活
>的人一筹莫展
>，考后伤心太平洋。年复一年，几家欢喜几家愁。
> 其实写好作文，应该从真正的能力培养上着手，提高真实的能力。从这个角度去复习，
>不仅可以提高写作水平，还可以提高英语的语感，间接的提高阅读水平，完型填空的水平，
>翻译水平等。作文能力的培养，要从用词、用句、组篇三个方面培养。用词方面，是单词复
>习第二步的主
>要任务。而组段成篇也是很容易掌握的。至于用句，就需要一定的语法知识，但更多的是积
>累各种优美句子和句型。它的前提就是大量的阅读。
> 作文的复习最好是分为四个阶段。
> 第一个阶段，也就是今年上半年。主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教
>材上的相关文章)，翻译成中文。然后对照你翻译的中文再翻译成英文。并把你的英文和原
>文对照，比较你的错误之处，纠正你的中式英语。这个过程痛苦艰辛。但确是提高英语语感
>，写出地道的英
>语句子，打好作文的基础的有效方法。这一阶段，这样英-汉-英翻译15篇左右的论说文章(
>每篇文章800字左右)就足够了。 此外这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构，并
>熟记。
> 第二阶段，是暑假阶段。这一阶段，开始向考研应试的阶段过渡。先看看《万能作文》
>或者是其它指导考研作文的辅导书，了解考研作文是怎么一回事，如何组段成文，如何起承
>转合等。同时进一步总结优美句子和句型结构。
> 第三个阶段，是下学期开学起到考试前一个月。这一阶段每周写1、2篇文章。这个写作
>文，也有讲究的:把一篇作文写好后，不要仍掉就不管了。把它保存好，过几天后再拿出来
>修改，然后誊好后再保存起来。再过一段时间再拿出来修改。修改时，要思考怎样把优美句
>子、好的句子结
>构使用到自己的文章中来?一篇文章经过几次修改后，把最后修改的文章誊写好，保存下来
>，以备冲刺阶段复习参考。 这个阶段，还有个重要的任务，就是从大量的你收集的优美句
>子和句型结构中，挑选出你最喜欢使用的40条句子。这40条要包括所有的起承转合，开头结
>尾，原因结构，
>立论的句型结构。并在写作练习中不断的使用这40条。
> 第四个阶段，就是考前一个月。这一阶段，把所有修改好的文章都拿出来看看。思考自
>己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的，并进一步熟悉那40条句子。此外
>，每隔1天就写篇文章以防止手生。这时写文章不必从开头到结尾完整的写出来，只需要写
>写提纲和主要的
>句子就可以了（约80--100字）。

以下是我复习时最后总结出的一些句型结构，供参考：
>（一）原因结果
>1….(结果)…, owing to (原因) [owing to 为分词结构]
>
>2….(结果)…, attributable to（原因） [attributable to为形容词短语]
>
>3….(结果) lie in the fact that（原因） [ 同位语从句 ]
>
>4….（结果）result from（原因） [句型一般]
>
>5. It is precisely because （原因）…that （导致结果）… [强调结构]
>
>6. …, as a result, …（导致结果）… [as a result做插入语]
>
>7. （原因）be responsible for（结果） [常见句型]
>
>8. （原因），which in turn（结果）
> eg. They give rise to unfair competition, which in turn throws original b
>usinesses into a commercial panic.
>
>（二）采取措施，提出建议
>1. My suggestion to deal with/solve/relieve the problem are as follows. In th
>e first place,…. Secondly,…. Finally,… [常见句型]
>
>2. If we let the situation go as it is, …. By that time, …. 如果让这种情况继
>续发展下去，那么……。到那个时候，……。[比较好的句型]
>
>3. More and more people are realizing the importance of…[进行时态， more and m
>ore比many好]
>
>4. Great efforts/More measures/Due attention must be taken/paid to do …[ 被
>动语态，due attention 和be paid to 搭配]
>
>5. If……, will there be anything that can make me even happier? 如果（我们怎么
>怎么做），那将没有比这令我更高兴的了。[条件句，反问句]
>
>6. It is important/necessary/urgent/desirable(希望)/advisable(明智) for sb.
>to do sth. [It is …for …to do…句型]
>
>7. enhance the awareness of people that…
>
>8. The first nut for us to crack is… 我们首先要解决的是……。 [比The first th
>ing we should do is … 句型 高级的多，精彩的多，生动的多]
>
>9. ……as soon as possible [常见句型]
>
>10. sth. be of the utmost importance [ be of n. 结构， 比sth. be much importa
>nt好]
>
>（三）方式，比较
>1. (Just) as …, so… 正如… [ 比较句型 ]
>eg. Just as water is the most important of liquids, so air is the most importan
>t of gases.
>
>2. in much the same way/manner that… 正如…, 和…一样
> eg. The Americans spend Christmas Day in much the same way that the Europe
>ans do.
>
>（四）让步
>1. now that …… 既然…… [让步从句]
> eg. Now that the decision has been made, we must try our best to carry it
>out.
>
>2. unless…not… [ 让步从句]
> eg. It is a vicious cycle and unless you consider these social, economic
>and environmental problems in one context, you are not serious about meeting th
>e challenges. [注意例句中的consider sth. in one context句型:把什么事情放在一起加
>以综合考虑]
>
>（五）递进
>1. But that is only part of the story/explanation. Perhaps the most signific
>ant/remarkable/surprising about… is…… 但是这只是整个原因(事件)的一部分.也许
>关于…的更重要的/更显著的/令人吃惊的是……[更进一步地解释原因,阐述观点,使文章更
>通顺,句型中的st
>ory并不仅指故事,也可以转意成原因,解释,说明等]
>eg. But that is only part of the story. The most remarkable thing about daydre
>aming may be its usefulness in shaping our future lives as we want them to be.
>
>2. …represent only the tip of the iceberg. …..只是冰山一角
>eg. The debate between these teachers represents only the tip of the iceberg. M
>ore debate is stir up between governments and students.
>
>（六）强调句
>1. only [既是强调句,又是倒装句]
>eg. Only in this way can you hope to improve the present situation.
>
>2. It is …that…
>eg. It is because he was too careless that he failed in the exam.
>
>3. nothing but 只不过；只有…
> eg. If what we have been striving for is nothing but pleasure-seeking, our
>nation will be deprived of the right to rise.(这里nothing but 可以去掉,不影响句
>意,但有了nothing but,就强调了后面的名词)
>
>（七）假设
>1. Supposing……, it is likely that…. 假设…, 那么很可能… [假设, 虚拟语态]
>eg. Supposing you wanted to buy a washing machine, it is more than likely you
>would obtain details regarding performance, price, etc. from an advertisement.
>
>（八）反问
>1. What else can …? ……..还能做什么呢?
>eg. What else can the poor parents do but obey? 这些可怜的家长除了听从外还能做
>什么呢?
>
>2. How could ……? 怎能….
>eg. How could I put the English books aside to read pastime books?
>
>（九）比较
>1. A is to B what X is to Y. A对于B 就象X对于Y
>eg. Food is to man what oil is to machines.
>
>2. ……more…, less…
>eg. The closer to Christmas, the crazier they get; they become more agitated, l
>ess patient.
>
>（十）否定
>1. 双重否定
>not uncommon = common 平常的,普通的
>not unusual = usual 平常的，通常的
>not inevitable=evitable 可以避免的
>(尽量把要强调的普通的形容词改成双重否定, 为文章多增加亮点)
>
>2. by no means 并没有;当然不
>
>3. no longer/more 不再
>eg. I am no longer that ignorant girl.
>
>（十一）程度
>1. all the more 更加
>eg. That makes London all the more fascinating, doesn't it?
>eg. It is all the more surprising therefore that…
>
>2. more than 做副词, 意为 "多过…", "比…以上", "比…更"
> eg. I am more than happy to hear from you.
>
>3. more than you can… 远超过你…
> eg. The situation is very abominable more than you can stand.环境非常恶劣
>,你无法忍受.
>
>（十二）论相互关系
>1. A have much(nothing) to do with B
>
>2. A be closely related to B
>
>3.A be directly bound up with B
>
>4. a definite link between …and…
>
>（十三）转折
>1. While it is true that …., it doesn't mean that …. On the contrary….虽然…
>是正确的,但是这并不意味着…. 而恰恰相反….
>
>（十四）直陈观点
>1. more than…can 简直不,无法,难以…
>eg. The beauty of the city is more than I can describe.
>
>2. beyond description 无法描述
>eg. The beauty of the city is beyond description.
>
>3. There is no point(use) in doing… …是没有任何意义的.
>
>4. The first nut for us to crack is … 我们首先要解决的问题是…
>
>5. short-sighted policy 眼光短浅的政策
>
>6. while ……with one hand, ……with the other. 当(我们)一方面…., 而另一方面…
> eg. While money is eagerly collected in vast sums with one hand, it is paid
>out in increasingly vaster sums with the other.
>
>7. far from 远离,远远不,非但不
> eg. Far from taking exception(take exception:反对), no one is even mildly su
>rprised.
>
>8. be bound to
> eg. Any discussion of this topic is bound to question the aims of education.
>
>9. (or) vice-versa 反之亦然
>
>10. sth. be measured in terms of … sth. 用…来衡量
> eg. "success" is measured in terms of freedom from insecurity.
>
>11…. (现象)…, upon which views vary from person to person.
>
>12.A be more essential to B. 对B来说, A是尤为关键重要的.
>
>13.Distinguished scientific accomplishment is a matter of opportunity and of co
>ntinuous and concentrated effort over long years. (很优美的句子,值得借鉴)
>
>14. from the …point of view 从…角度来看
> eg. From the health point of view 从健康的角度来看
>
>15. ……must be rooted out in order to …. …必须根除以…
> eg. Moral corruption must be rooted out in order to preserve the integrity
>of the state. 为了使国家健康发展,必须根除腐败.
>
>16. …represent only the tip of the iceberg. …….只是冰山一角
> eg. The most famous stars represent only the tip of the iceberg.
>
>17. The rapid progress in science and technology has given a powerful shove-ahe
>ad to the productive forces of the world and the economic and social developmen
>t of humanity. 科技的快速发展带给世界生产力和人类经济和社会的发展一个强劲的推动
>力(2001年***
>的七.一讲话).
>
>18. ….stand tall and aim far, broaden one's vision and give full play to one's
>intelligence and wisdom on the broad arena of reform, opening-up and the moder
>nization drive. 站的高看的远,开扩自己的视野,在改革开放和现代化建设的大舞台上充分
>发挥个人才智(20
>01年***的七.一讲话). (句中很多的词组都是作文中可以运用到的,比如改革开放:refo
>rm (and) opening-up等)
>
>19….demonstrate the value of one's life and work hard to achieve feats that wi
>ll live up to the expectations of the people and the times. 证实自己的人生价值,
>努力的工作取得成就,而不辜负人民和时代的期望. (出处同上，适合在文章结尾喊口号，表
>雄心)
>
>20.When asked about…, the overwhelming majority of people say that ….But othe
>r people think of … as…. / But I think quite differently. (对报刊上某一问题(已
>有不同的人发表了不同的观点)发表自己的观点)
>
>21.It is generally believed/accepted/held that… 通常认为….
>
>22 It is no denying the fact that…. 无可否认…
>
>23….. , so…that…
>eg. The river is very clear, so clear that you can see the fishes coming and go
>ing in it.
>eg. Everything is covered with a thick layer of dust, so poisonous that all the
>grass, trees, vegetables and flowers gradually die.
>
>（十五）辨证分析
>1. Just as the popular saying goes, "Every coin has two sides". From one side,…
>. from the other side,…. 正如一个谚语所说的, "每个硬币都有两面(事物都是一分为二
>的)".从一方面看….. 从另一方面来看…..
>
>（十六） 比喻,拟人
>1. They are taken prisoners by fame and their achievements turn into a bar to f
>urther advance.
>
>2. True and deep love of life is the spring from which flow courage, confidence
>and power.
>
>3. The lake saw me reading early in the morning; the library found me leaving l
>ate in the evening.(用来形容一个人非常努力的学习, 就正如你现在非常努力的复习考
>研一样).
>
>（十七）副词
>1. admittedly 应当承认:
>Admittedly, a few governments have taken timid measures.
>
>2. simply 简而言之:
> The answer is simply money.
>
>3. discreetly 小心谨慎地:
> point out discreetly that…
>
>4. conceivably 可以想象地:
> Smoking may, conceivably, be harmful.
>
>5. surely 肯定地:
> This is surely the most short-sighted policy you could imagine.
>
>6. eagerly 渴望地
>
>7. increasingly 不断增长地
> While money is eagerly collected in vast sums with one hand, it is pa
>id out in increasingly vaster sums with the other.
>
>8. honestly: 诚实地:
> the government is honestly concerned about the welfare of its people政
>府真心实意地关心它的人民的福利
>
>9. certainly: 当然地
> As individuals we are certainly weak, but if …作为个人,我们当然是弱小
>的,但是如果…
>
>（十八）with 结构
>（句型略）
>
>（十九）不定式结构、分词结构
>（句型略）
>
>（二十）虚拟语气
>（句型略）
>
>说明：在写作练习中，我就有意识的尽可能多的使用不同的句型结构。因为一篇好的文章，
>除了谋篇布局合理，用词丰富外，还有一个重要的标准就是句型多变，长短句交错。
>
>

六． 英语辅导书的选择及使用
>㈠阅读部分
>
>1．历年英语考研真题（必备）
>适合整个阶段使用。关于真题的使用，详见我写的相关的帖子。
>
>2．张锦芯的200篇
>这本书阅读题出的很简单。但是有一点希望大家重视，就是它的后半部分有几章，是关于阅
>读方法技巧的讲解，对阅读很有帮助。我建议大家把这本书买下来，只看这一部分的内容。
>
>
>3．吴永鳞的《考研英语必备 精读100篇荟萃》
>把张锦芯的200篇后半部分关于阅读方法技巧的讲解看完后，就可以使用本书来打基础，练
>习阅读了。主要使用基础篇和中级篇。高级篇太难，并且和考研题出题思路相去甚远。本书
>的阅读题目出得非常简单，所以使用本书的人应该把注意力放在如何读懂文章，如何分析长
>难句上。
>
>4．石春祯的《考研英语阅读220篇》
>这本书中的阅读文章是所有考研复习书中最难的。建议不要在复习前期使用本书。可以在使
>用完吴永鳞的《考研英语必备 精读100篇荟萃》后再使用本书。尤其是基础不好的考研者建
>议不要轻易使用它。
>
>5．《英语世界》杂志（必备）
>现在的考研阅读题，有个趋势，就是文体越来越偏向现代报刊文章。所以，考研复习伊始，
>就要不间断地读英语报刊杂志。而《英语世界》杂志是同类中最好的一本。就是价格偏贵（
>5元一期）。这本杂志，小说部分和文学部分没有必要看。阅读的时候，最好是一气呵成的
>看下去，不要一
>遇到看不懂的地方就看中文翻译，这样对英文水平提高不大。当然，如果你的基础不好，实
>在是做不到，就中英对照着看，并注意把长难句摘录下来，以便日后再次复习之。 当然，
>其它的英语杂志，比如《英语学习》、《疯狂英语》、21st Century、China Daily等等都
>是不错的泛读资
>料。
>
> 以上1-5中，无论你的基础如何，1，5是必备的。就我这几年的了解，发现很多人对英
>语阅读如何去读，如何去解题都没有一个系统的方法，所以2对与大多数人也是必备的。3-
>4可以根据个人的情况自由选择。但是基础不好的人（尤其是长难句还没有过关的），3是必
>须要买的。
> 另外，个人觉得考试虫系列的《阅读手记》有害无益。首先，其上介绍的技巧纯粹从应
>试的角度出发，已经不大适应现在的出题形式了。其次，有些技巧如何使用是很模糊的，那
>些"正的不是解，反的是解"，"含义肯定的不是解，含义不肯定的是解"等所谓的技巧，你真
>的敢在考场上
>用吗？恐怕你就算用了也觉得心虚，没有底吧！再次，我要提醒一句，所谓的技巧是因人而
>异的。技巧要自己来总结，这样才有信心也才知道如何把自己总结的解题技巧运用在考场上
>。
>
>㈡作文部分
>1.《全国大学生作文点评100篇》 毛容贵等编，上海交通大学出版
>本书收集了全国许多大学生优秀作文，并对每篇文章针对中国学生的弱点进行详细的点评。
>选文涉及各个方面，题材广。 很多优美的语句摘录下来，并且熟记在胸，可以增加文章的
>亮色（总背一些结构框架，也只是打个骨架，丰腴的血肉还是需要这些优美语句来填补）。
>这本书我建议每
>个希望把作文写好的人都买。
>
>2．《万能作文（考试虫系列）》
>本书总体上来说还行。使用本书，要把注意力放在如何修改一篇劣质文章为一篇好的文章上
>。比如，阅读的时候多想想，书中是怎样把那些好的起承转合的句子用于文章中的？使用了
>哪些好的句子，这些句子自己学会运用了吗？使用这本书我要提醒的是，那些模式框架最好
>别去背，没有
>用的。只要把开头，结尾，起承转合等结构型的句子，词组记个20多句，并熟练运用就够了
>。死记框架，这是笨方法。
>
>㈢词汇部分
>鉴于听力测试出台，所以词汇书最好是选择配有磁带的。市面上有马德高的星火式词汇速记
>，谢振元的词汇复习，等等。但我觉得相比之下，张锦芯主审的《考研英语词汇一本全》恐
>怕更好一些（不知2004年版的有没有配磁带）。这本书把所有的词汇分成常用核心词汇和补
>充词汇，这样
>可以让使用者对核心词汇花多一些的精力记忆，而对补充词汇相对少花一点精力记忆：对于
>核心词汇，要求不仅能够看到单词知道词义，而且要求会使用；对于扩充词汇，只需看到单
>词能够知道中文意思就够了。本书没有给出烦琐的例句，取而代之的是简洁的词组，便于掌
>握使用。
>
>㈣听力部分
>1．《新概念英语3》
>难度和考研的难度接近，但比考研的简单一些。基础不好的人，先使用这本书。如果这本书
>听起来困难，就听第二册的。
>
>2．《中级英语听力》
>这本书比《新概念英语3》难度大一些，适合基础比较好的人在前期复习使用。
>
>3．白洁，朱泰祺，曹其军等的考研听力复习
>他们的听力复习资料适合在考研复习中期后期使用。
>
>
>七． 英语复习的其它方面
>㈠语感的训练
>英语是门语言，它着重的是语感。比如一道语法题，可以编成无数的题型，所以光靠死做题
>目是不行的。语感提高了，完型填空、阅读理解、翻译、作文等方面的能力也就跟着提高。
>这是不容争议的事实。培养语感最好的方法，就是每天早上大声朗诵英语文章。我当时每天
>早上都坚持大
>声朗诵并背诵《新概念英语》第三册上的文章，收到了很好的效果。除了《新概念英语》外
>，大学英语精读教材等也是很好的朗诵材料。
>
>㈡英语长难句的复习
>长难句是困绕很多人的一个方面。长难句这关不过，英语阅读也很难有长足的进展。这里有
>几本书，值得推荐：考试虫系列的《难句过关》，吴永鳞的《考研英语必备 精读100篇荟萃
>》。
> 《难句过关》系统的阐述了各种难句的类型，比如省略句，倒状句，插入语，等等类型
>。我建议难句没有过关的人先把这本书好好看了，掌握关于长难句的语法知识，然后通过阅
>读吴永鳞的《考研英语必备 精读100篇荟萃》锻炼分析长难句的能力。
> 另外，曹其军去年出了一本阅读书（书名忘了），其前半部分也是长难句的分析（其中
>的长难句均来自历年考研阅读真题和翻译真题），很不错的。估计今年他编的阅读辅导书中
>前半部分仍会加入这部分内容。
> 我建议大家准备一个笔记本,随时把在阅读中遇到的长难句摘录下来,经常拿出来复习。
>一块儿复习的朋友还可以相互交换看。
>
>八． 英语复习进程的建议
>根据上述内容，并考虑到英语各项内容复习的相互联系和制约，制成下表：
>3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月
>听力 《新概念英语》第三册、《中级英语听力》、《疯狂英语》等有声资料精听泛听结合
>考研英语听力辅导资料，精泛结合 做模拟题
>单词 完成第一步 完成第二步 巩固单词
>阅读 《难句过关》 张锦芯的200篇中关于阅读方法的部分 吴永鳞的《考研英语必备 精读
>100篇荟萃》 真题第一遍分析 其它人的阅读题集 真题第二遍分析 翻看真题分析笔记并适
>当泛读
>作文 作文复习的第一阶段（具体内容见上文） 作文复习的第二阶段 作文复习的第三阶段
> 第四阶段
>语感 每天都坚持大声朗诵甚至背诵英语文章
>
>说明：从复习伊始，就应该每天都坚持听力练习、阅读英语报刊杂志已经语感训练。以上进
>程表中，没有考虑语法的复习。如果语法太差，非要系统的复习，那么就在4月突击完成。
>语法书选薄薄的一本就行了。千万不要使用什么朗文语法书，张道真语法书，那么厚，要看
>到什么时候？

<P>好耶</P><img src="images/post/smile/dvbbs/em02.gif" />

<P>楼上的</P><P>我们好好合作</P><P>把这个版搞好阿</P>

支持二位<img src="images/post/smile/dvbbs/em02.gif" />